培养方案

材料科学与工程专业本科生培养目标与毕业要求

培养目标：

  本专业面向国家、材料学科发展前沿和行业发展需求，培养德智体美劳全面发展、富有强烈社会责任感和使命感，理解并坚守职业规范，具有创新创业意识、团队协作意识、宽广的国际视野和终身学习能力，掌握坚实的数学、自然科学与工程基础知识，系统扎实的材料科学与工程专业知识，具有为国奉献钢筋铁骨的高素质的研究型人才。能够在材料、冶金行业相关企业及研究单位从事材料及其加工制造工艺设计、实施、研发、咨询及工程管理等专业技术工作，在矿冶、能源、化工、电子、信息、航空航天、机械等行业领域中从事材料的工程应用及管理工作，以及在高等院校从事本专业的教学和科技研发工作，具有良好的批判思维和创新能力。

预计本专业学生在毕业五年左右的发展目标：

（1）能系统研究、分析和解决材料科学工程领域工艺设计开发、实施、咨询及工程管理等涉及的科学、技术和工程问题，适应国家、学科和行业的发展需求；

（2）能从社会、健康、安全、法律、文化、环境、可持续发展、经济等方面理解和解决材料科学与工程中的复杂工程问题，履行社会责任；

（3）适应独立和团队工作环境，具有与业界同行及社会公众进行有效沟通交流及组织协调的能力；

（4）具有自主学习和终身学习意识、创新意识和国际视野，能够在本专业领域内成为引领行业发展的拔尖创新人才。

毕业要求：

（1）工程知识：掌握数学、自然科学知识、工程基础知识、材料科学与工程学科专业基础知识，以及侧重于金属材料 ( 涵盖结构材料与功能材料 ) 的专业知识，能够应用于解决材料科学与工程中的复杂问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学、工程基础原理及材料科学与工程专业的基本原理，识别和判断材料科学与工程复杂问题中的关键环节，得出关于材料宏观特征 / 性质的规律与影响因素，微观过程走向、变化趋势及临界条件，以及宏观特性与微观过程关系等方面的有效结论。能够借助于文献研究协助获取有效结论，理解材料科学与工程复杂问题解决方案的多种可选择性。

（3）设计/开发解决方案：针对材料科学与工程复杂问题，掌握材料工程设计和产品全周期、全流程解决方案的基本方法和技术，并能够设计完成满足特定需求的材料成分与工艺、材料器件或材料研究的总体方案或全流程工艺的解决方案，并针对总体方案或流程工艺中的局部环节进行具体设计、开发、研究，并考虑其中的社会效益与限制因素，具有独立性体现创新意识。

（4）研究：能够针对材料科学与工程复杂问题开展实验与模拟仿真研究，应用科学原理和科学方法设计实验、确定模拟仿真方法，安全正确地完成实验测试或模拟仿真，综合应用基础与专业理论知识分析与解释实验数据与模拟结果，综合得出合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对材料科学与工程复杂问题，使用现代信息技术开展调研，开发或使用恰当的材料分析检测仪器设备等现代工具和模拟技术软件，对材料科学与工程复杂问题进行检测分析、模拟与预测，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够应用材料材料科学与工程及相关工程背景知识，分析材料专业工程实践以及材料科学与工程复杂问题的解决方案中涉及的社会、健康、安全、法律及文化等方面的影响，能够理解材料科学与工程与社会发展之间的互相促进与制约关系。

（7）环境与可持续发展：能够理解和评价材料科学与工程实践对环境、资源社会可持续发展等的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在材料科学与工程的专业实践中理解并遵守工程职业道德和规范，诚实公正、诚信守责，履行社会责任。

（9）个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，成员间能有效沟通，合作共事，能够组织、协调和指挥团队开展工作。

（10）沟通：能够针对材料科学与工程复杂问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、陈述发言等方式，清晰表达自己观点及回答问题；掌握一门外语，并具有一定的国际视野，能就专业问题在跨文化背景下进行沟通和交流。  

（11）项目管理：针对材料科学与工程复杂问题，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。